Welkom
Live 'pitchen' met een Weblecture PDF Print
Tuesday, 20 October 2009 17:11

Dit jaar neem ik, samen met collega Menno de Vos (namens NHTV Breda), deel aan het project 'OASE: Weblectures' in het kader van het SURF Nationaal Actieplan E-learning 2009. Binnen dit project gaan we op zoek naar nieuwe didactische werkvormen die ondersteund worden met 'weblecture'. Een 'weblecture' is een onderwijsmiddel waarmee het onderwijs flexibeler en laagdrempeliger gemaakt kan worden. Het is een opname van bijvoorbeeld een presentatie, een hoorcollege, een lezing of een workshop die met behulp van een webbrowser bekeken kan worden. Een 'weblecture' combineert een video-opname met bijvoorbeeld PowerPoint welke bekeken kan worden in een geïntegreerde ‘viewer’ waarmee kijkers eenvoudig door een video-opname kunnen zoeken.


Live 'pitchen' van een concept

Momenteel werken 6 vierdejaars studenten Vrijetijdsmanagement aan een project in het kader van de minor Leisure Project Management. Zij ontwikkelen voor opdrachtgever Netrom een nieuw concept voor een indoor speelparadijs in Roemenië. Maar hoe presenteer je dit vanuit Breda als de opdrachtgever in zijn kantoor in Roemenië zit, en de presentatie tegelijk met andere medewerkers wil bekijken? En hoe laat je hen feedback geven of vragen stellen op de 'pitch'?

We hebben gekozen voor een 'weblecture', waarbij studenten in het Imagineering Lab (IMAlab) hun concept presenteren voor de camera. De opname werd gemaakt met de Presentations2Go Roadkit, en direct 'live' via internet uitgezonden. Daarvoor gebruiken we het 'Live TV' kanaal op de NHTV Weblecture portaal (www.nhtv.nl/weblectures). De opdrachtgever heeft de presentatie 'live' kunnen volgen en via een Skype verbinding is getracht om feedback te geven en vragen te stellen. Dat laatste is niet helemaal goed gelukt, er bleek een echo op de lijn te zitten door het gebruik van meerder microfoon ingangen. Snel werd er mobiel gebeld en ontvingen de studenten een positieve feedback op hun concept. Ook waren er vragen en wensen die in het vervolgproces aangepakt zullen worden.


Uitzending Gemist?

Mocht u de uitzending niet gevolgd hebben, bekijk dan de presentatie van het concept AdventureLand.
Wilt u meer weten van wat zich achter de schermen heeft afgespeeld? Bekijk dan onderstaande video.

 

 
Sociale netwerken & leisure management PDF Print

Waar moet de focus liggen binnen de curus digitale media communicatie? Tijdens de examens vliegen de aanbevelingen richting bedrijven en theaters over tafel om op het gebied van communicatie vooral een Hyves te starten. De meest genoemde redenen daarvoor zijn het feit dat de doelgroep (15 tot 25 jaar) internetten als voornaamste vrijetijdsbesteding hebben en dat zij vaak een of meerdere profielen hebben op sociale netwerksites, zoals Hyves, MySpace, of Facebook.

Ik vind de aanbevelingen in veel gevallen ondoordacht, want wat is nu die meerwaarde van een Hyves voor een bedrijf? Wat is er nodig om via een sociale netwerksite een goede relatie op te bouwen met je klanten? Op welke manier kan de beleving van evenementen worden verlengd of vergroot met behulp van een sociale netwerksite? Wat zijn de werkelijke kosten voor het beheren en onderhouden van zo’n site? Zet je deze zelf op, of maak je gebruik van reeds ontwikkelde omgevingen? Op welke manier kun je het beste bouwen aan een online community? Wat is de bijdrage van zo’n community?

Lees meer
 

Kort nieuws

Rich media bijeenkomsten

Start bijeenkomst OASE 2.0Op 16 september a.s. vindt de aftrap plaats van het Nationaal Actieplan E-learning project OASE 2.0 in Amsterdam (VU).Community WeblecturesDe Community Weblectures komt bijeen op 6 oktober 2009.

Lees meer

OASE 2.0 van start!

Witte rook uit de SURF schoorsteen. In het kader van het Nationaal Actieplan E-learning is de tender OASE 2.0 gehonoreerd! Dit betekent dat het landelijke project m.b.t. weblectures en rich...

Lees meer

Expertseminar Weblectures

Op 21 april 2009 organiseerde SURFnet een Expertseminar Weblectures. Ik verzorgde daar de workshop over Weblectures & Organisatie, waarin de deelnemers kort de ervaringen met weblectures binnen de NHTV gepresenteerd...

Lees meer